六七看书

第章（第1页）

你该听你表姐的话。

我听了，我姐说你这学期就会来，还真来了。你少上了两学期，还跟得上不？要不要我也给你补补课啊？

方会凌扭头不他，全当后面的话是放屁。

谈茵好奇他们的关系，方会凌说：他叫孙云川，小时候有过一段时间交集，自那之后就老缠着我，烦人得很。对了，林老师是他表姐。

居然还有这层关系？

孽缘罢了。方会凌扶额，脑海里闪过一些过去的画面。

她和孙云川也是小学同学，那时候孙云川调皮捣蛋喜欢上蹿下跳，像个未开化的猴子。有次这只猴子胆大包天地去爬树，结果摔了个狗吃屎，腿当场肿了大片，还崴了脚，不知所措地搁原地哭了半天，被方会凌找到，一路搀扶着回去。自那之后，孙云川在班内依旧横行霸道，但对上方会凌总会不自觉放低声音，一副唯唯诺诺的跟班样。

因为孙云川的特殊对待，导致方会凌有很长一段时间深受谣言的折磨。直至现在，都还有当年的同学认为孙云川喜欢她，真是烦不胜烦。她明明只想做个冷酷无情的学习机器。

在学校的日子过得很快，老师们喜欢赶进度，然后留大片的时间给学生复习。第一次小测之后，方会凌以近乎满分的成绩稳坐第一宝座，令人惊讶，谈茵的成绩居然也能排到第四。

同学们并不知道谈茵的身份，只知道二人关系很好，上下学坐的一辆车，有可能是亲戚之类。

老师们则是在开学前就被邹行雪特意叮嘱要多照顾谈茵，其他没说多，但精明的班主任通过表情分析和字里行间的细节察觉到这个孩子或许也是个苦命的，便在平时自作主张地给予了些额外关照。比如大扫除时分给她最轻的活、上课时鼓励她回答问题、平日作业量上进行适当的减少。成绩什么的无所谓，只要孩子能多学点

这么想着的班主任在批改完谈茵的试卷后陷入了深深的自我怀疑。显然，人家不需要她的额外关照也能混得很好。

第11章 家长会

哇，谈茵你好厉害啊，可以教教我这道题吗？我不太会画辅助线。

谈茵你之前是哪个学校的呀？为什么九年级会突然转来我们班？

你和方会凌同学是邻居吗？看你们每天都一起回去诶。

方会凌撑着脸，默默看着谈茵被同学们包围在中间，左一个右一个问题地围攻，心里不禁觉出点酸来。

明明一开始根本没几个人上来搭话，各个都秉持着边界感各干各事，一次小测，边界感直接破了。一下涌来这么多对她的谈姐姐感兴趣的人，叽叽喳喳问个不停，每节下课都来问，搞得她头都开始痛了。

偏偏这时孙云川好死不死地跑到她背后痴笑：你咋看起来怪寂寞的？所以你和她到底是啥关系啊？真是亲戚？表姐？