六七看书

第12章（第2页）

李淑芬笑而不语，一只手操纵着鼠标打开作业文档，另一只手亲切地拍了拍她身边的椅子：“坐吧，我们现在来聊聊你文章的问题。”

温颂年的入学时间比现在同班的戏文专业学生早一届。

除开这一年时间的阅历差距，李淑芬早在第一次批阅温颂年的作业时，便推测温颂年早在旁听故事课之前，应该就有过相当的写作经验。

“你文章的节奏一向很优秀，但写法却没有办法达到平衡，一直在短平直白的网络小说与晦涩深谙的传统小说间徘徊……”李淑芬一针见血地点评道，“现在有点处于高不成低不就的瓶颈期状态了。”

李淑芬告诉温颂年一定要懂得自己在写什么东西，不能再像从前那样凭直觉盲目落笔。

灵感这种东西飘忽不定，一个人只有努力构建起完善且实用的写作体系，才能在不被命运眷顾的情况下也写出突破自身的文字。

李淑芬先是宏观地阐述了故事的几个结构性问题，之后又逐字逐句地跟温颂年就细节部分交换意见，一起讨论更好的描写方法和视角切入点。

整个过程前前后后花费了有半个多小时，最终以李淑芬针对性地推荐了几本值得学习借鉴的传统小说作结。

当然，这些流程不是温颂年的特权，而是李淑芬作为老师真心换真心的授业风格。

“下去干自己的事情吧。”李淑芬推了推自己鼻梁上的眼镜，“我等下课再去钉钉上把刚刚备注了修改建议的文档发给你。”

她总是习惯先冷一冷学生们的写作热情，方便大家用更加客观理智的心态去完成故事的修改。

温颂年回到座位上，拿起手机看了一眼自己超话里的点梗博。

见评论区底下没了季馨晚的留言，温颂年心有余悸地松了口气。

他先是截图去主页发布了番外认证，接着径直打开电脑，揉了揉自己的左手腕，开始埋头在文档上打字。

[番外《过春天》

1.

商应淮刚上高中的时候就意识了自己是本耽美小说里的主角。

按照剧情的编排，他会在大学毕业后进入赫赫有名的生物研究所工作，与另一个人触发诸多暧昧的巧合，最终迎来一段罗曼蒂克式的恋情。

商应淮对此感到厌烦，也曾经做出过许多反抗。

比如他最心仪的专业其实是音乐制作，为此还特地按高考程序参加了艺考。

最后商应淮连向往院校的合格证都拿到了，却因为过分偏离小说原定的主角人设，被剧情套了个乐理知识了解障碍的BUG强制修正，从此无缘自己真正的梦想。