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第14章 英语课上（第3页）

陆远将椅子往游宇洋这边挪了挪，接着道：

“刚才的英语老师叫何文昌，是出了名的爱面子，你在课堂上拆他的台，他一定不会善罢甘休，定会去找班主任颜老师反应刚才的情况。”

前面的陈赋和李东明转过身来，也点头应和着。

“无所谓！”游宇洋冷哼一声，吐出了这三个字。几人眼睛又瞪大了，忙竖起大拇指表示佩服。

课间十分钟过得很快，才一会时间又上课了，接下来的课程是地理。地理课上游宇洋没有像英语课那样无所顾忌了，还算是认真地在听老师讲课。

地理课结束后，后面的两节都是数学，数学由于是主课，认真听课的学生还是很多，游宇洋也不例外。

这个数学老师讲课还是挺幽默的，游宇洋听起来也觉得很舒畅，两节数学课很快就过去了，此时时间已经到了下午5点半了。

普通学生下午五点半到6点属于自习时间，可以自由安排学习或完成哪个科目布置的作业，而对于那些艺术生来说，这段时间确是他们学习艺术项目的宝贵时间。

每个艺体生都会选择一些艺体项目进行学习，在高三的时候他们去参加各个高校组织的考试，若是得到好的名次，再加上文化课分数达标的话，他们就能被学校录取。

在高中，之所以有普高生和艺体生，其实就是因为有一些学生文化成绩较差，而又擅长某种特别艺能的同学，为了考上大学，选择成为艺体生，并努力学习和提升自己的艺能，目的也不过是为高考多提供一份保障而已。

18班虽然不算纯粹的艺体班，但其中打算报艺考的学生还是很多，他们每天除了学习文化课程以外，还会抽时间练习自己擅长的技艺。

比如陆远，他的美术功底很好，他几乎每天下午都会去美术室练习画画。他虽然也喜欢篮球，但对于那些体能训练，他自觉还是不擅长的，所以并没有选择练体育。

林千寻和叶依诺主要修的是声乐和舞蹈，她们从小就接触这两项，在这方面，她们也算是小有所长。

而游宇洋刚刚来到十一中，刚进入18班，他还没有思考过这些问题。他的篮球打得很好，本应该练体育的，但他似乎并没有这样打算。

看着班上的同学大多离开了教室，游宇洋显得有些彷徨。自从离开东临，来到沐阳，游宇洋其实是想放下过去，换一种生活方式。然而，在十一中学习了一天，仿佛很多事情还是和过去有诸多关联，想要彻底斩断过去，短时间还是不可能实现的。

因此，面对过去和未来，游宇洋自己也是不知所措，一片迷茫。朝暮交替，昼夜轮回，望着窗外的那道残阳，又想挥手道别，又想不顾一切地追逐而上，在重重矛盾交织中，游宇洋渐渐合上了眼睛，趴在桌子上又睡下了。