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第8章 惩罚游戏（上）（第1页）

“那么我们从一个游戏开始吧，”胡伊婷这么说的时候，从手里拿出一叠卡片。

“我来说明一下游戏规则，规则并不简单，各位听好了。在我说的时候，请我们计算机一班的班委帮忙布置一下，从教室两侧搬十张桌子到教室后已经划好区域的空地上。”

她话音刚落，几个男生便开始工作。

“我的手上共有九十张卡片，上面写有一到九的数字各十张，接下来我将把每组卡片，随机放在后方的桌子上并摆成不同平面造型。”

她在手上展开这些卡片，向讲台下的同学展示。

“我们的所有人则都会站到教室前门这边来，每个组每次可以派一个人前往自己组的桌子那边翻开一张卡牌。”

“但卡牌只能按照从小到大的顺序翻开，倘若是翻牌途中顺序被打乱，则必须将已经翻开的牌全部翻回背面，将所有牌翻至正面则视为完成游戏。”

“第一名完成游戏者所在的组为获胜方，其余都为失败方，按照已翻出的卡牌数量决定名次，来接受我们的惩罚游戏。”

听完胡伊婷介绍，不少人还是云里雾里，有些没有弄懂规则，人们议论纷纷，其中不少不知所以。见众人不解。

胡伊婷继续补充说明起来：“为了方便大家理解，我举个例子，比如A组的某同学在前去翻牌时翻到数字一则翻开的牌保留，第二位同学翻到二则继续保留，但第三名同学翻到不为三的数字时，A组桌面上所有的牌都必须被翻回背面。”

“每人每次仅能翻一张牌，允许与组内同学交流，开始游戏时每位同学都必须退到我们地上标出的黄线之后，每个人必须从黄线后出发前往自己组的翻牌处。”

“并且只有前一名同学跑回黄线下一名同学才能出发，而且每个同学所能在黄线外停留的最长时间不得超过二十秒。”

“我们每个组都会发放一个秒表，每个人出发前都需要启动秒表，回到黄线后按停并归零，超过二十秒秒表会响动，秒表响动的组直接被淘汰。”

何晨鑫在这时终于听懂了这个游戏的规则，罗琳玲选择的这个游戏综合性极强。

从黄线到翻牌处约有十米，跑一次两次当然没有问题，但如果要在这之间无数次往返那也会相当累人。

再者，这个游戏虽然表面上有些看运气，但实际上是可以凭借高效率的交流来弥补运气之间的差距。

因为能连续翻到一到九的概率简直微乎其微，不论怎样都需要所有人的配合。

这是一个同时考验运气，合作，体力的复杂游戏。

“可能有些同学之前有体验过这个游戏，但现在我们加一条规矩，我们在场边还会有一位\\u0027仲裁者\\u0027。”